
主办单位:黑龙江人民出版社有限公司
国际刊号:ISSN 1000-8772
国内刊号:CN 23-1025/F
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新时期高职计算机专业教学质量评价体系探究
发表时间:2021/06/10 浏览:45次
摘要:本文分析了高职院校在课程标准、课堂教学评价和学生学习效果等方面计算机专业教学质量评价体系存在的问题和误区,提出在大数据环境下构建计算机专业教学质量评价体系和构建多维度的计算机专业教学质量评价体系的策略。 (共1页)
关键词:
- 新时期; 教学质量; 评价体系;
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